Centre de services scolaire
de Montréal
École secondaire

Notre structure organisationnelle, en un coup d’œil 

L’école secondaire fonctionne selon un schéma organisationnel qui va du conseil d’établissement au ministère de l’Éducation en passant par le Centre de services scolaire auquel elle est rattachée. Découvre ce fonctionnement propre au milieu de l’éducation.

Le Centre de services scolaire de Montréal

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est une organisation publique intermédiaire entre le ministère de l’Éducation (MEQ) et les établissements scolaires.  

Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, et secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapé.e.s ou en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (élèves HDAA), et les centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes. Voici d’ailleurs notre plan d’engagement vers la réussite

Le secondaire au CSSDM en quelques chiffres  

  • 26 000 élèves
  • 32 écoles secondaires
  • 24 écoles secondaires 
  • 8 écoles secondaires spécialisées
  • 1 423 élèves nouvellement arrivé.e.s au pays qui fréquentent le secteur de l’accueil 

Le conseil d’établissement

Chaque école possède un conseil d’établissement. Voté en assemblée en début d’année scolaire, il est constitué d’un nombre égal de parents et de membres du personnel. Des membres de la communauté et des élèves du deuxième cycle peuvent y siéger, mais sans droit de vote.  

Le conseil, qui est toujours présidé par un parent, a un rôle décisionnel sur plusieurs questions, notamment l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école, les modalités d’application du régime pédagogique, le temps attribué à chaque matière, et plus encore.  

Le conseil d’établissement donne aux écoles une plus grande autonomie et offre aux parents l’occasion de jouer un rôle actif.  

Calendrier des rencontres de l’année

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Comités de quartier

Les comités de quartier scolaire sont des instances locales composées des acteurs scolaires d’un même quartier. Leur mandat est de mobiliser les forces qui interviennent de manière directe ou indirecte en éducation pour concentrer les ressources d’un quartier autour de l’élève. À Marie-Anne, différents partenaires interviennent dans les comités de quartier, notamment :

Perspective jeunesse : Prévention du décrochage scolaire et social chez les jeunes.

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